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发布时间:2018-06-26   来源:同升国际s8s.net-线路检测中心 作者:左移湘
   

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丘先生的文人情怀在诗中俯拾皆是,如他写的《秋景》:“19日夜秋风紧,号我小庭端。枯叶怜衰草,落英委玉阑。丹枫红渐褪,青松翠不残。岁寒华枝在,凛凛若龙蟠。”

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书出版后,我收到刘甘栗女士的手机短信:“兴安你好。书做的很好,老父亲很满意,向你致谢。刘甘栗。”可惜不久,就传来雷加先生逝世的消息。我感到悲伤的同时也感到欣慰,毕竟先生亲眼看到了这本总结自己写作与人生的书。95岁高龄,唯一一位曾列席“延安文艺座谈会”的老作家离开了我们。《生活的花环》这本书就算是雷加先生留给尘世的最后的微笑吧。(兴安)

新华网北京9月6日电河南信阳和四川乐山6日分别通报发生聚集性甲型H1N1流感疫情,两地分别发现28例和10例确诊病例。  河南省卫生厅6日通报,河南省信阳市平桥区第五中学和息县息州中学5日发生聚集性甲型H1N1流感疫情,至当日23时,共发现28例确诊病例,确诊病人均已安排隔离治疗,病情稳定。疫情发生后,信阳市委、市政府高度重视,迅速组织疾控和医疗救治专家赶赴现场指导防控和治疗工作。目前,卫生、教育部门密切配合,防控工作正在有序进行。信阳市启动应急响应,实行流感样病例日报告零报告制度,组织开展流行病学调查,对密切接触者实施居家隔离观察,严格执行晨检制度、因病缺课登记追踪制度,并启动午检,发现流感样疫情立即报告当地疾控部门和教育卫生行政部门。  四川省卫生厅6日通报,省卫生厅当日接到乐山市卫生局报告:乐山市井研县马踏中学发生一起甲型H1N1流感疫情,已确诊10人,均为在校学生。目前,所有患者已在乐山市传染病医院和井研县人民医院隔离治疗,病情稳定,无重症病例。四川省卫生厅要求乐山市卫生局积极救治患病学生,加强流感样病例监测和报告。目前,乐山市疾控专家已派驻该校指导疫情防控工作。  另据山东省卫生厅6日通报,青岛理工大学新增甲型H1N1流感确诊病例16例,目前,这所学校甲型H1N1流感确诊病例累计为42例。这16例新增病例均为青岛理工大学学生,目前已转至青岛市胸科医院进行隔离治疗,病情稳定,无危重病例。  山东省卫生厅此前通报说,泰安市东岳中学9月3日发现10例甲型H1N1流感确诊病例,9月5日青岛即墨市王村中学发现9例甲型H1N1流感确诊病例。  另据河北省卫生厅通报,5日12时到6日12时,廊坊市新增甲型H1N1流感确诊病例36例,该市共确诊病例67例,涉及4所大中专院校,所有确诊病例已转定点医院接受隔离治疗,患者病情稳定。

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  本报讯 以“网格技术推动基础教育资源共建共享”为主题的首届中国基础教育资源共建共享论坛日前在北京举行。来自国内近百所中小学的校长、专家齐聚一堂,共同探讨如何搭建基础教育网格平台,促进学校间的横向联合与协作,探索基础教育资源共建共享的新模式。  网格是继因特网、万维网之后,互联网发展的第三个里程碑。因特网把计算机连了起来,万维网把网页连起来,而网格要实现的是应用的互连互通。  专家认为,目前教育信息化已经在各方面有了不同程度的发展,但其使用效率、应用效果及投资效益与人们的预期相比仍存在差距。其中,信息资源难以共享是一个亟待解决的问题。  与会者提出,应深化教育信息化建设工程,实现技术创新和机制创新,以此促进优质教育信息资源整合,提高信息技术应用水平。  技术创新,即在现有资源建设模式的基础上,充分利用已有的基础设施,积极参与新一代互联网和网格的建设,强化资源整合,构建教育信息化公共服务体系,建设硬件、软件共享的网络教育公共服务平台。机制创新,即解决基础教育信息资源的公益性开发利用的机制问题。在政府的引导扶持下,充分发挥名校的示范作用,借鉴乃至采用市场化的手段,调动中小学校投身基础教育信息资源的公益性开发建设的积极性;通过整合实现优质教育信息资源的倍增效应,在学校之间架起资源共享、互动教学的桥梁,形成多层次、多功能、交互式的基础教育资源服务体系。  网格技术将改变现有的资源共享的模式。对此,专家作了一个形象的说明:基础教育网格的建设理念是,“人人为我,我为人人”,每所学校都是“中心”、“主节点”,其他学校是“普通节点”;每所学校都是“主角”,其他学校都是“配角”。(王兴佳)  《中国教育报》2006年7月31日第5版

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对此,长期从事远程教育系统开发的上海交通大学计算机系申瑞民教授表示。某些大学生不对个人和社会作系统的分析就盲目地追求所谓的创业时尚,缺乏理性必然阻碍了创业的进程,失败也是必然的。“在创业热潮中,初出茅庐的青年更需要的是冷静的头脑、扎实的技术,而不仅仅是盲目追随。”

 

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